黄大王要行动

本打算收拾下快要爆的衣柜，但郭静的这首《离开》，让我衍生出想倾诉的欲望。伤感音乐，和这干冷的屋子蛮搭调的嘛。

 

写写心情。

 

房间里的新仙人掌盆栽让我想起昨晚在花店里，付钱的时候不经意一瞥，看见有个盆栽的叶子动了一下，我马上想到《借物小人艾莉缇》。当时还有股冲动想买下那盆栽，这样就说不定我有一个奇特伙伴了。

 

为什么那时候想到的是这么天真的事情，没有想到虫子之类的呢？估计是因为在听着歌，歌曲确实会影响人的心情，这也是为什么手机里大多都是欢快的歌曲的原因，我希望我是快乐的孩纸。——快乐除了外在给来的，当然也要自己创造一些。我还是聪明的孩纸呢！呵呵！

 

今天学校进行科技节比赛，我们班的小可爱在七巧板拼图比赛中很厉害呢，在一年级24个选手中拿下第一和第二名。拿第一的子迪真的是一匹黑马！因为他在班里相当低调，坐在最后一排，不怎么言语，更别说言笑。但一说话就是……我不知道用这个词形容一年级学生的声音适不适合：铿锵有力。而且像个高人一样说的都是有用的话，不多说一句废话。该做什么他就会做什么。这样的学生最容易被老师忽略，因为没有什么需要操心的也没有什么突出的引起老师注意。上次在班里挑选科幻画小画家，他的作业让我感到挺满意，所以我把带下的四张素描纸给了一张他，让他周末回家画好带来。四分之一的机会，给了这个班中一个默默无闻的小男生、一个在我心中并没有多大位置的学生，这让我自己都感到意外。果然，他没让我失望，科幻画拿了一等奖，从那之后我觉得他是潜力生了。当我在班里问谁玩过七巧板时，好多学生都举手，我说“要高手的哦！”还是很多学生都举手，我知道很多学生会很“白痴”地认为自己是高手，但子迪这么低调又“高深莫测”的男生，敢举手表示他是高手，我绝对要相信。他说他在家里经常玩七巧板，所以我选了他去参加比赛，结果真是好样的！

 

顺便一提，科幻画每班交4幅，一年级24幅画选6个一等奖，我们班占了三个名额，好犀利啊！而且我没有特别辅导、评选的时候我为了避嫌，没有评一年级的。拿到这么好成绩，我好高兴呀！七巧板拿了一二，也非常棒！遥控汽车比赛没有好成绩，但是没关系，因为遥控汽车是男孩子的强项。当时要求每班挑两男两女参赛，我好不容易找到两个摸过遥控汽车的女生，要她们买了车了之后，学校才改说全部男生参赛也OK。不想打击那两个女孩子所以就不更改名单了。我觉得自己做的很对，所以就不会有可惜的感觉。不会有可惜的感觉，最主要还是因为前面那两项成绩很好吧，哈哈！

 

下午在其他班上课，教室后面有几个男生在整理被褥，要把一袋袋的被褥放到柜子上，我不等他们，先上课了。他们把袋子朝柜子上扔，好开心好好玩地大笑，袋子不停滑落下来，他们又趴在袋子堆里玩笑。我过去警告他们搞快点，有个男生很聪明地说：“我们可以先把全部袋子拿下来，先把垫子摆好再摆袋子”——很聪明的孩子！我继续上课，他们继续收拾，其实与其说收拾不如说在玩。虽然说他们在玩闹，但听课的学生很认真，完全没有被他们干扰的样子。是因为他们习以为常了，还是这个班纪律真的很好，还是这节《雪孩子》的课很有趣？学生画画的时候，我在思考：我们班的孩子在这种情况下会是怎样呢？应该不会有孩子在那把袋子都收拾整齐，因为我没有批准过可以上课的时候这样像拿到令牌一样大胆收拾。所以结果有二：一是都收拾好了，虽然摆不整齐但不会夸张；二是有人没收拾却没人帮忙收拾好，不懂得“为大局着想”。原因也有二：一是我没有设立管理员负责，我相信孩子们是很喜欢当这样的“官”的。或者说，当天的午休管理员就应该连这个睡醒后收拾被子摆整齐也负责到底。二是我在班里管束学生太厉害了，他们不敢做我没说过的事情，害怕犯错。可是没有失败这个妈妈哪来成功这个孩子呢？——是不是我要当一个失败的班主任，培养一群成功的孩子呢？哈哈！

 

相比之下，我觉得这个班的孩子还是不错的。但很担心我重蹈覆辙，像第一年时当班主任带的那个班，学生很乖，但很笨，不够灵活。但是反过来想，如果没有这么乖，如何培养他们更多的能力？闹哄哄的让人心烦意乱，这个有所领教。正是因为这群孩子这么乖，我不想害了他们，我希望我能给你们多些。其实应该很多孩子像子迪一样，有很多优点还没显露出来、还没被发现。我应该做的，是发掘他们的潜能，给他们展示的机会，让金子、钻石、灯泡们都发光。而且，金子、钻石、灯泡们也会犯错误，没有犯错误的一年级人生是不完整的。

 

放心吧，你们的黄大王要行动了！

 

原来这么晚了，该睡觉了。

 

明天又是周五了，不过我保证下一个周五，是孩子们不一样的周五，而且以后的周五都不一样了。

 

PS：今天又认识自己多一点：要做不想做的事情的时候，是写日记欲望最强的时候。